En lo últimos años, estamos comenzando a escuchar que cada vez hay más personas afectadas por las adicciones psicológicas. Este fenómeno que antes era totalmente desconocido, esta emergiendo debido fundamentalmente, al desarrollo de la sociedad en la que vivimos, una sociedad cada vez más consumista, más individualista y más evolucionada.

Es así, que cada vez demandan más ayuda psicológica personas que padecen un problema de adicción a las compras, a Internet, al trabajo, a depender emocionalmente de alguien…Pero hay que tener en cuenta, que normalmente las adicciones cumplen una función en la vida del sujeto que las sufre, una función desadaptativa con graves consecuencias tanto para la persona, como para su entorno familiar, económico, laboral y social.

Las adicciones sin droga, suponen la realización de una conducta que por sí misma no es perjudicial para la persona que la ejecuta (jugar, chatear, comprar, comer…), pero que se convierte en problemática cuando se realiza de una manera descontrolada.

Las adicciones suponen generalmente para la persona que las padece, una vía de escape insaludable para resolver conflictos o problemas que se le plantean en la vida. Es una manera de evitar enfrentarse a su realidad. Por eso, es necesario realizar y conocer las causas que han llevado a la persona a padecer estas adicciones.

Las adicciones no tóxicas, tienen un inconveniente añadido a la problemática en sí de padecer una adicción y es que son conductas que todas las personas realizamos constantemente: comprar, comer, chatear, amar…. Por lo que las personas afectadas, en muchas ocasiones, ni siquiera son conscientes de que tienen un problema.

1. Saber qué es una adicción sin droga: características, tipos y diferencia entre adicción tóxica y no tóxica.

2. Distinguir entre una conducta normal, problemática y patológica.

3. Conocer porqué se mantienen este tipo de conductas.

4. Identificar los síntomas de una conducta adictiva.

5. Saber cuáles son las adicciones no tóxicas más comunes y que características y síntomas presentan.

6. Conocer cuáles pueden ser los factores que predisponen a padecer una adicción no tóxica.

7. Poder generar pautas básicas de afrontamiento.

El curso se realiza a través de Internet íntegramente, ya que de este modo, el alumno tiene libre acceso al mismo en el horario que mejor le convenga y además permite realizarse desde cualquier lugar del mundo ya que solo es necesario un ordenador y conexión a Internet.

Además, Internet permite a los usuarios del curso poder contactar conmigo fácilmente para resolver cualquier duda que se le plantee al realizar las prácticas.

Cada parte teórica del curso está directamente relacionada con unas prácticas que el alumno deberá superar. Las pautas del funcionamiento interno del curso son muy sencillas. Una vez el alumno se haya matriculado, recibirá las instrucciones precisas para su correcta realización.

Como se ha expuesto anteriormente, el curso mantiene una orientación práctica con la finalidad de que los participantes del mismo, adquieran los recursos necesarios para aplicarlos, o bien a su experiencia personal, o a su ámbito profesional o educativo.

Este curso esta dirigido a la población en general, así como a profesionales y estudiantes que deseen ampliar su conocimiento acerca de esta materia.

Sistema de evaluación: Para obtener el certificado de nuestro centro, el alumno deberá tener aprobadas por nosotras todas las practicas que se le plantean en el curso.

1.-INTRODUCCIÓN GENERAL

2.- TOLERANCIA, DEPENDENCIA Y SÍNDROME DE ABSTINENCIA.

2.1 dependencia

2.2 Tolerancia.

2.3 Síndrome de abstinencia

PRÁCTICA 1: Diferenciar síntomas propios de dependencia psicológica, tolerancia y síndrome de abstinencia

3.- CONCEPTO DE ADICCIÓN: DIFERENCIA ENTRE ADICCIÓN TÓXICA Y NO TÓXICA

3.1.-Límites entre conductas adictivas y conductas normales

3.2.-Criterios de abuso de conductas adictivas según DSM IV

3.3.- Características de las conductas adictivas

PRÁCTICA 2: Diferenciar adicción de conducta de abuso en dos casos clínicos diferentes.

3.4.-Secuencia evolutiva de las adicciones psicológicas

3.5- Diferencia entre adicción tóxica y no tóxica.

4.- ADICCIONES NO TÓXICAS: LAS ADICCIONES PSICOLÓGICAS MÁS CONOCIDAS:

4.1 JUEGO PATOLÓGICO

1.- Introducción y mecanismos de defensa

PRÁCTICA 3: Mecanismos de defensa

2.-Criterios diagnósticos según el DSM IV

3.-Tipología de los jugadores

4.- Variables que influyen en el juego

• Material didáctico: Inventario de pensamientos sobre el juego (Echeburúa y Báez, 1994)

5. Aspectos implicados en el uso de las máquinas recreativas

6. Semejanzas entre el juego y otras dependencias tóxicas

7. Medidas preventivas para la contención del juego en niños y adolescentes

4.2 COMPRAS COMPULSIVAS

1.-Definición

2.- Síntomas

3.-Criterios de diagnóstico del trastorno de adquisición anormal

4.- Causas del gasto excesivo

5.- Variables que influyen en la adicción al consumo.

6.- Herramientas de afrontamiento

7.- Diferencia de género en productos adquiridos

PRÁCTICA 4: adapta la secuencia evolutiva que Krych propone en el tema 2, a una persona con adicción a comprar, señalando pensamientos, conductas, etc…

4.3. ADICCIÓN A LA COMIDA

1-Criterios diagnósticos del trastorno por atracón DSM IV

2-Características de la ingesta compulsiva

3. La ingesta como adicción y su relación con otras adicciones.

4. Tipos de ingesta

3-Características de personalidad de los adictos a la comida.

• Material complementario: cuestionario de personalidad IPDE

4- Pautas educativas para unos buenos hábitos de alimentación

• Material complementario: Autoregistro de comida

PRÁCTICA 5: Adapta la secuencia evolutiva que Krych propone en el tema 2, a una persona con adicción a la comida

4.4 ADICCIÓN AL TRABAJO

1-Introducción

2-Características de la adicción.

3- Secuencia evolutiva de la adicción al trabajo.

4-Diferencia entre la adicción al trabajo y la actividad laboral saludable.

5-Características de personalidad en los adictos al trabajo: actividad, impulsividad…..

6-Patrón de conducta tipo A y la adicción al trabajo

7-Tipología de adictos al trabajo.

8-Factores de riesgo de la adicción al trabajo.

PRACTICA 6: analiza el caso clínico de una persona adicta al trabajo.

• Material didáctico: escala de autoestima de Rosenberg.

4.5 LA ADICCIÓN AL AMOR

1.-Características del adicto al amor (pia mellody).

• Material didáctico: test de ajuste marital Locke Wallace 1959, adaptado por J.A Carrobles

2.- Componentes afectivos de las relaciones amorosas.

3.-Teoría triangular de stenberg.

4.-Ciclos emocionales de los adictos al amor (pia mellody)

5.-Tipos de adicción al amor.

• Material didáctico: test: ¿soy una persona dependiente en mi relación?

PRÁCTICA 7: Caso clínico adicción al amor.

5.- ADICCIÓN A NUEVAS TECNOLOGÍAS

5.1-ADICCIÓN A INTERNET

1.-La capacidad adictiva de internet

2. Síntomas de la adicción a internet

3.- Efectos negativos de la adicción a internet

4.-Mecanismos explicativos

5.- Vulnerabilidad psicológica de las personas afectadas por la dependencia a internet

6.- Tipos de adicción a internet

7.- Tratamiento de la adicción a internet

PRÁCTICA 8: Señala en cada una de las preguntas del test a qué síntoma de adicción corresponde.

5.2.- ADICCIÓN A VIDEOJUEGOS

1.- Sintomatología del adicto al videojuego

2.- Factores predisponentes

3.- Perfil del jugador de videojuegos

4.- ¿Fomentan la agresividad?

5.- ¿Son sexistas?

6.- Topología de videojugadores

7.- Videojuegos y autoestima

PRÁCTICA 9: En el capítulo de la adicción a videojuegos, diferentes autores exponen sus conclusiones sobre la adicción a éstos.

5.3.-ADICCIÓN A LA TELEVISIÓN

– Introducción

– Normas para el buen uso de la televisión para padres y educadores

– ¿Por qué es adictiva la televisión?

– Características de la televisión adictiva

– Perfil del teleadicto

– Riesgos de la TV interactiva

5.4.-ADICCIÓN A LÍNEAS 807 Y SIMILARES

-¿Qué factores facilitan la adicción a este tipo de líneas?

– Factores precipitantes

– Consecuencias

5.5- ADICCIÓN A MÓVILES

– ¿Qué está ocurriendo en los últimos años?

– Síntomas

– Los móviles como seña de identidad del joven

– Tratamiento de la adicción al móvil

6. PROPUESTA DE TRATAMIENTO

– Análisis funcional y control de los estímulos

– Exposición con prevención de respuesta

– Reestructuración cognitiva

– Solución de problemas específicos:

-asertividad

– ansiedad

PRÁCTICA 10: Ejercicio practico de respuestas asertivas

PRÁCTICA 11: Con todo el material e información del curso, analizar los casos clínicos. diagnósticos posibles, propuesta de tratamiento para cada caso, factores desencadenantes…….

7. BIBLIOGRAFÍA

Este curso tiene una duración de 60 horas en su contenido teórico-práctico

Precio: 80 euros.

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